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百色市教育局落实2014年度绩效考评“社会评价”反馈意见整改工作方案
作者:绩效办    文章来源:本站    点击数:3036    更新时间:2015/8/31 星期一         ★★★

百色市教育局落实2014年度绩效考评“社会评价”反馈意见整改工作方案

根据市绩效办《关于反馈2014年度绩效考评结果的通知》(百绩办发〔2015〕15号)对我局整体工作的考核评价,在充分肯定我局绩效管理工作取得较好成绩的同时,也指出我局在“社会评价”方面仍存在一些问题和薄弱环节。为分析存在问题,强化措施,落实责任和时限抓整改,确保各项工作任务的全面完成,特制定整改工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕中央、自治区、市委和市人民政府的工作部署,以推进教育重点工作落实为目标,以工作实绩考核为重点,充分发挥绩效考评的导向、激励和监督作用,进一步改进工作作风,不断提高教育系统的执行力和公信力,确保市委、市人民政府重大决策部署的贯彻落实,推动各项工作有效开展,实现跨越发展新目标。

二、整改目标

通过认真分析存在的问题,进一步明确工作目标和职责,狠抓教育工作任务的落实,确保圆满完成绩效考评各项

指标任务,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让人民群众满意。

三、整改内容、整改措施和整改时限

把市绩效办反馈我局2014年度绩效考评自治区和市本级开展社会评价收集到的意见和建议作为整改重点内容,进一步明确整改责任,落实整改措施和整改时限,不断提高整改工作的针对性和实效性。

(一)希望政府加大乡村教育方面的投入,缩小城乡教学质量的差距

整改措施:一是加快续建义务教育学校建设。二是加快在建教育专项工程进度。三是加大乡村教师招聘力度,以2015年度全市中小学教师公开招聘为主渠道,招聘中小学教师379名,力争于7月底前完成。同时加大农村特岗教师招聘和全科教师培养,完成自治区下达计划。四是积极开展支教、走教工作,鼓励和组织城区优质学校骨干教师到农村薄弱学校开展支教、走教,促进受援学校教育教学质量提升。五是努力争取更好的政策,扩大乡村教师补助计划覆盖面和提高补助标准,提高乡村教师待遇。

责任科室:项目办,人事科

完成时限:2015年年底

(二)随着百姓生活水平的提高与社会的需求,学校的办学规模越来越大,然而政府没有按1:13的师生比例给予学校足够的老师编制,致使老师超负荷工作,影响教学质量

整改措施:一是积极调研,掌握全市各级各类学校和在校师生基本情况,力争在市人民政府统一协调下按最新的编制标准重新核定教师编制数。二是严格教育系统编制管理,

用好、用对、用足所核编制。同时争取系统内灵活管理编制,根据各学校实际所需进行编制调整。

责任科室:人事科

完成时限:2015年年底

(三)农村学校老师都是进城住,经常会迟到,或缺课,无心教学,应大力整顿。

整改措施:一是加强对教师的考核评价,各级各类学校特别是农村学校要加快教师日常考核制度的建立,将教师日常考核写入学校章程,并在个人绩效考核及奖励性绩效工资中得以体现。二是将教师日常考核情况纳入评估推优系统中,凡日常考核达不到优秀的教师均不能评为优秀。三是对经过约谈、教育后,仍然经常迟到、缺课、无心教学,严重影响教育教学工作的教师,依据《中华人民共和国教师法》第三十七条第(一)项之规定,给予行政处分或者解聘。

责任科室:人事科,纪检监察室

完成时限:2015年年底

(四)希望教育部门在幼儿园业务上多给予培训和支持

整改措施:一是继续组织2015年广州市对口帮扶百色师资培训项目。计划于7月份请广州专家在百色市举办幼儿园教师培训班,培训教师500人;计划于10份组织全市25名幼儿园园长到广州进行为期20天的跟班培训学习,第一阶段是理论集中学习阶段(为期5天),第二阶段是跟班学习阶段,25位园长分配到不同幼儿园担任校长助理,进行影子培训。二是继续组织实施2015年“国培计划”和“区培计划”项目。组织1020名幼儿园教师开展网络研修与校本研修整合培训项目;组织204名幼儿园教师开展乡村教师工作研修

项目;组织420名幼儿园教师开展送教下乡培训活动;组织120名幼儿园教师开展乡村幼儿园教师访名园培训项目。

责任科室:师训办

完成时限:2015年年底

(五)九年义务教育方面收费高,教师品行不好,经常参与赌博,对孩子造成不良的影响未起到表率作用

整改措施:一是继续加强师德师风建设。指导各县(区)教育行政部门认真采取措施,切实加强师德师风建设,强化教育,完善制度,努力打造一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的教师队伍。二是加大监管力度,严查、严惩教师参赌行为。对经举报核实的参赌教师,严格按照《事业单位工作人员处分暂行规定》第二十一条第(三)项之规定,给予行政处分,情节严重的,给予开除处分。

责任科室:纪检监察室

完成时限:2015年年底

(六)小学生入学难问题,农村户口小孩进城读书难

整改措施:一是优化学校布局调整,盘活教育资源。我们将根据《广西壮族自治区人民政府办公厅转发自治区教育厅等部门关于广西壮族自治区教育布局结构调整指导意见的通知》(桂政办发〔2010〕214号)的要求,结合我市实际,以实事求是、因地制宜、合理布局、科学设校,切实提高学校办学效益和教育教学质量为指导思想,按照政府统筹,规划先行;整合资源,优化布局的指导原则,开展全市新一轮的学校布局调整。二是抓好教育项目建设,为学校扩容增量。充分利用国家各项教育开发政策,加大资金投入,新建扩建一批中小学校,实现学校扩容增量。积极组织实施

“全面改薄”项目、农村中小学校舍维修改造资金项目、进城务工农民工随迁子女接受义务教育中央奖励经费项目、农村义务教育薄弱学校改造计划建设项目和中西部农村初中校舍改造工程等一系列项目。采取突出发展中心城镇区义务教育规模的策略,把新、扩建一批城镇区学校作为城镇发展规划的一个重要内容。要求各县(区)结合城镇的开发规划,重点落实预留教育建设用地,按照自治区“双千”工程规划布局调整建设一批上档次的城镇学校,进一步扩大城镇区教育资源,合理对生源进行分流,打破旧城区学校扩容难的瓶颈。三是推进义务教育均衡发展,减少农村学生流向城区学校。通过实施义务教育均衡发展工程,推进学校标准化建设,办好每一所学校,提高学校的教育教学水平,缩小区域、城乡和校际差距, 减少农村学生流向城区学校。四是进一步规范义务教育阶段学校招生工作。严格按照上级要求下发基础教育招生工作意见和做好流动人口随迁子女入学工作的有关文件精神,坚持“免试、就近、划片”的入学原则,原则上乡镇(街道)适龄儿童少年到本乡镇小学、初中入学,城区适龄儿童按所划分学区范围到所属学区学校入学。不准跨学区招生,控制不符合入学条件外来生源流入。认真落实进城务工人员随迁女就近入学政策,对不符合政策的,要对家长进行说服教育,劝子女回原籍就学。

责任科室:基础教育科

完成时限:2015年年底

(七)当地的小学教师文化水平较低,普通话也说得不标准,学生能学到的东西少

整改措施:一是进一步加大教育宣传力度,统一思想,

深刻认识教师继续教育培训工作对提高学校教育教学质量的重要性和必要性,努力完成好各项师资培训工作计划;二是努力健全教师培训机构,构建培训网络管理平台,创新工作思路,提高教师参训的积极性;三是将教师完成继续教育情况作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件,促进广大教师积极、主动参与师训活动良好风气的形成;四是认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。五是按自治区语委的年度工作安排,每年开齐开足三期的普通话培训测试。六是继续开展每年9月的全国“推普周”宣传活动。七是开展市级语言文字规范化学校评选活动,推动教师普通话的提高;八是选派优秀教师参加“国培”、“区培”的语言文字类的培训。

责任科室:师训办,语委办

完成时限:2015年年底

(八)事业单位招考审批手续慢,致使用人单位,尤其是教育系统的一线老师严重不足,从而导致大班上课而影响教学质量

整改措施:一是学用好招聘政策,最大化利用政策条件提高招聘教师的工作效率,并确保招聘到符合教学要求的教师。二是简化工作流程,将不必要的工作流程去除,依据招聘政策严格必须环节操作规程,按照自治区对招聘工作的时限要求在7月下旬完成招聘所有工作。三是创新工作方法,根据教育系统工作实际,全市招聘教师面试方式统一采用试讲(模拟上课)方式进行,更全面、更深层次地了解应聘者的教学能力和教学技巧,以确保招聘到符合教学岗位教学需

求的教师。

责任科室:人事科

完成时限:2015年年底

(九)幼儿园和高中以上的教学费用太高,农民供孩子上学压力较大

整改的措施:一是督促私立幼儿园执行收费备案制,所收取的费用不能超出到物价部门备案收费的种类和超过标准。二是不断加大对多元普惠幼儿园的资助,以减少农村学生家长的经济负担。三是将在普通高中阶段逐步增加资助学生的人数和补助金额,利用教育基金会资金对品学兼优的学生给予奖学金奖励或者资助。

责任科室:基础教育科

完成时限:2015年年底

四、工作要求

(一)要落实整改责任。负有整改责任科室要对照整改措施,把各项整改工作分解细化到具体人员抓落实,各责任科室的负责人要增强整改工作的责任感,发挥表率作用带头整改,以建立整改工作责任机制推动工作落实。

(二)要加强整改监督检查。局绩效办将定期不定期对各责任科室整改工作的落实情况进行督查,对不按要求认真整改的通报批评,问题严重的要对责任科室和责任人实行问责。各责任科室对本科室所涉及的问题按照制定的整改工作方案加以跟踪落实。能够及时解决的要及时解决,暂时不能解

决的要按照制定的整改措施逐步解决,因政策等因素不能解决的,要加以说明。

(三)要确保整改实效。各责任科室要着力提高整改工作的执行力,对整改工作的目标任务要制定具体的推进计划和工作安排,定期分析研究解决工作中的问题,确保整改工作取得实效。

百色市教育局

2015年6月11日

 

 

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